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故事以多种形式分享。可以是电影、舞蹈、木偶戏、小丑表演，或者只是荡秋千。
讲故事给语言学习带来创造力和参与性技能。
的想法
许多人认为讲故事的天赋只属于作家!!事实是，我们已经忘记了有故事时间的柔软的大垫子，我们的祖父和母亲!我们迷失在人迹罕至的路上，被同伴遗忘的故事。眼睛里的故事，小宝贝想详细告诉我们的故事。
它们来自哪里?
有些故事充满了动态。它是现实的影子，是希望的光芒，是迷茫时刻的指引，是英雄或牺牲的故事，或者只是一些懒惰的日子。夏日夜晚的故事或童年的故事。分享你的童年、你的家庭或其他家庭成员的故事可以帮助你的孩子更好地理解家庭血统
我们可以让它们发生
人类有时是故事的导演或不断创造一个故事。我们在脑海里编一个故事，想象，想象我们的一天应该如何度过。我们告诉自己别人如何对待我们，我们如何对待他们。我们是我们的叙述者和我们的故事。
现实
很多人可能不同意我对讲故事的定义，但这就是一切的开始，你通过讲故事给孩子们想象和表现的力量，你让他们在词汇的帮助下成长。事实是，看着你的孩子是相信你的，孩子从你说的话中看到了真相。
所以继续选择一个你认同的故事。你童年最喜欢的书，童年的回忆，一个家庭故事，或者只是编一个你想传递信息的故事。我知道这听起来很难，但事实并非如此，相信我，当我在网上上课时，你永远不知道孩子会提出什么新的转变，你必须跟着做。
让它发生
我们自己的记忆和想象力的力量。家庭内部分享的故事或反映文化的故事会随着年复一年的分享而变得更加强大。它们成为我们的一部分，我们的信仰，以及我们如何看待我们的未来。
做好准备
孩子们喜欢按照自己的方式讲故事，他们喜欢在一个正在进行的故事中给出自己的输入，提出自己的想法，这意味着孩子是对话的一部分，也处于更高的思考阶段。游戏开始了，它是具有挑战性的，它呼唤你的一些答案和创造力。创造性地让他们理解作者的观点而不否认他们的观点。知道什么时候忽略它，有时有必要在故事中插入这个元素来“安顿”孩子。在任何情况下，我总是试着甜蜜地去做，保持专注，记住，除了故事不应该让你离开故事的道路。随着时间的推移，你会掌握它。
讲故事
“不，我不会一直随波逐流，孩子们很聪明，他们会抓住你的。”
-选一本书-是的，不是选一本书，而是选择，我通读它们，挑选单词，围绕它们构建。
-通读一遍，询问作者，并重新告诉自己为什么你选择了这本书，你想分享什么。不仅是作者，书的作者也会改变人们对这本书的看法。
在线讲故事很有挑战性，我看着屏幕，用文字、书籍和活动来表达。
-保持节奏，在线课程，“我记住要一直看着所有的屏幕，了解参与者的反应，如果他们都和我在一起。练习语调、听写、说话和调音。
-试着根据故事、人物、时代或作者想要的场景来改变节奏。一个有动作的场景可以用疯狂和戏剧性的方式讲述，以证明场景的合理性。我努力调整我的声音，这反过来又帮助孩子们有一个清晰的想象力，并尝试让每个角色的声音。这让角色更加生动，让故事更令人难忘。
讲故事把孩子带到他们从未去过的地方，帮助他们理解文化，接受周围的人。它超越了时间和旅行。它提供了对普遍的一个家和一个生活体验的见解。
-促进自我理解，培养耐心，提高听力技能，语言表达能力。
讲故事的魔力
讲故事给语言学习带来创造力和参与性技能。它帮助青少年学习者享受听力，提高听力技能。我有时会用一种富有风格和娱乐性的方式让孩子们参与进来。词汇意识，熟悉节奏和结构。这种在线课堂氛围并不新鲜，但有许多机会、游戏和创造性表达。孩子们喜欢在课堂上讲故事，并经常要求更多的故事和活动。孩子们被激励和鼓励以各种方式创造和讲述他们自己的故事。
所有的孩子都会对角色产生共鸣，故事有时会因为英雄和恶棍而受到欢迎。许多故事总是“好与坏”的案例。这是一个精心制作和研究的努力，带来了孩子的性格亮点，而不仅仅是坏或好，它总是好的显示真实的图片，并能够很好地平衡它。
作为一个讲故事的人，我想让所有的书都活起来，我想用讲故事的方式为社区和我自己提供积极、能量，建设、规划和想象一个更美好的未来。实现内心的激情和我自己的一部分，我通过我的会议分享。
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